Presencial-Virtual 2017-06-28T12:35:13+00:00

Nos Renovamos Por Ti y Para Ti

APRENDIZAJE PRESENCIAL-VIRTUAL

Ante la necesidad de responder a la demanda de la sociedad por ofertas de Educación a distancia, desde nuestra Plataforma, se promueven las prácticas educativas mediadas por TIC para desarrollar nuevas competencias y promover la igualdad de oportunidades.

En este marco, se inicia un camino que intenta no sólo ampliar las ofertas en la modalidad No Presencial, asegurando la calidad de la enseñanza, sino también con el fin de reafirmar los esfuerzos individuales originados en diferentes unidades académicas para abordar experiencias en educación mediada por tecnologías.

Tiene como finalidad orientar a los PARTICIPANTES interesados en mediar su complemento de Formación Especializada a través de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), por medio de la utilización de Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje.

oferta académica

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PRESENCIAL-VIRTUAL 

Al ingresar en nuestra plataforma web puedes visualizar nuestra amplia gama de programas de formación continua, eligiendo el que se adapte a tus necesidades académicas, en un horario sabatino.

Metodología

  • Horas del profesor especialista: 85 HORAS de clase magistral.
  • Preparación de Clases: 15 HORAS de preparación clases.
  • Horas participantes en AULA: 100 horas de clases presencial.
  • Ejercicios y Guía de Estudios: 10 horas de estudios y ejercicios.
  • Horas del profesor A.P.I. (Asesoría Personalizada Integral): 30 horas de tutorías (3 horas semanales).
  • Evaluación y Seguimiento Tutorial: 20 horas de evaluación (preparación exámenes, Realización de exámenes, corrección, revisión.)

  • Examen Presencial Final: 10 horas academias de Evaluación en Examen Presencial en Aula.
  • Cada Módulo será Evaluado de Forma presencial por el Facilitador.

Metodología de Aprendizaje

  • Profesor Especialista
  • Asesoría Proyecto
  • Juego
  • Roles Lecturas
  • Ejemplos
  • Discusión
  • Casos
  • Tutor
  • Comunidades Virtuales
  • Mapas Conceptuales
  • Grupos Discusión
  • Sesión Preferencial
  • Chat

Aprenderás a Ser y Tener

  • Valores profesionales y Éticos
  • Critico
  • Reflexivo
  • Usa TIC
  • Comunicación Efectiva
  • Liderazgo

Aprender a Conocer

  • Autonomía e independencia, flexibilidad y una mentalidad abierta.
  • Autoconciencia de los procesos del propio aprendizaje. En otras palabras, que el estudiante aprenda a-aprender. Para ello es necesario facilitarle la adquisición de ciertas estrategias cognitivas de exploración y descubrimiento, así como de estrategias de planificación y regulación de la propia actividad.
  • Sentido crítico.  Disposición para aprender en espacios informales que rompen con los espacios tradicionales conocidos. Esto implica la disposición a enfrentar situaciones nuevas y cambiantes.
  • Constancia en el aprendizaje.

Aprender a Hacer

  • Iniciativa, creatividad, dinamismo y tendencia a la innovación.
  • Identificar, analizar y buscar soluciones a los problemas que se le presentan.
  • Capacidad de tomar decisiones con responsabilidad  Capacidad de aplicar conocimientos en la práctica.
  • Actitud positiva hacia la investigación y confianza en sus resultados. Esto incluye la búsqueda y el estudio de diversas fuentes.
  • Capacidad de valorar e integrar las propias experiencias.
  • Capacidad de comprensión y comunicación escrita y audiovisual.
  • Capacidad de ejecutar correcta y efectivamente actividades del área propia de formación.
  • Manejo de tecnologías de información y comunicación tanto para la propia formación como para desarrollar la labor profesional en cuestión.

Aprender a Ser

  • Capacidad de autoconocimiento y autovaloración.
  • Actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales. Esto implica tolerancia y respeto por las opiniones ajenas que disienten de las propias y se revierte a su vez en valores de convivencia y paz.
  • Capacidad de (auto) observación y de (auto) evaluación.

Forma de Culminación

Para obtener el Certificado del Diplomado, el participante deberá cumplir los siguientes requisitos: Haber cumplido con las normas académicas y administrativas que rigen.

*Haber cancelado todos los aranceles de los trámites académicos y administrativos.

*Sólo APROBARÁN el Diplomado, los participantes que tengan una asistencia del ochenta por ciento (80%). PRESENCIAL Y VIRTUAL.

*El Promedio de Notas es un mínimo de 14 puntos, según las evaluaciones y el Examen final acumulativo del Diplomado.

*Las demás disposiciones académicas y administrativas-financieras la determinarán las autoridades del CIADES a través de la Dirección y Coordinación.

Ejemplo: Presencial (10pt) Virtual (15pt) Tutorial (12pt) Examen Final (14pt) Total: 51 PUNTOS entre 4 evaluaciones. Igual 12,75 puntos REPROBADO

Ejemplo: Presencial (14pt) Virtual (12pt) Tutorial (16pt) Examen Final (15pt) Total: 57 PUNTOS entre 4 evaluaciones. Igual 14,25 puntos APROBADO


EL PARTICIPANTE TIENE DERECHO DE RECUPERACIÓN A:

UNA CLASE NO PRESENCIAL (AULA VIRTUAL)

El participante tiene derecho de recuperar dentro del período académico correspondiente donde tiene una inasistencia virtual, con la finalidad de cumplir con el programa.

La recuperación será única y exclusivamente para UNA CLASE NO PRESENCIAL (AULA VIRTUAL) que el participante no haya podido asistir, el CIADES A.C. dispondrá de una fecha única (no canjeable) para la recuperación de dicha clase.

Cargo por recuperación: 30 U.T. (valor actual de U.T.)

Deberá ser cancelado 7 (siete) días antes de la fecha de la CLASES DE RECUPERACIÓN.

*Nota: En la CLASE NO PRESENCIAL (AULA VIRTUAL) de recuperación se realizaran las evaluaciones correspondientes a dicha clase.

OFERTA ACADÉMICA PRESENCIAL-VIRTUAL

gerencia de sevicios de la salud

Gerencia de Servicios de la Salud

El Diplomado se realiza por la necesidad de actualizar a  profesionales en el área de Gerencia de la Salud, destinado a desempeñar cargos directivos, gerenciales y de supervision, que estén en capacidad de analizar y generar nuevos conocimientos en áreas como epidemiología, bioestadística e investigación, con un enfoque sistémico y una visión gerencial.

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criminalistica

Criminalística Medicina Legal y Derechos Humanos

Nuestras competitividad dirige una pedagogía educativa con elementos de  actualización en los conocimientos relacionado con el saber médico forense y la criminalística en concordancia con el nuevo modelo de procesamiento judicial aplicando para ello habilidades en las actividades de responsabilidad médico forense y demostrado una formación humanista con un comportamiento ético en los distintos órganos de administración de justicia en Venezuela.

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enfermeria medicina legal y forense

Enfermería Medicina Laboral Legal y Forense

Formar profesionales en el área de la salud, con sólidas bases científicas y forenses, metodológicas y humanísticas para brindar cuidado a las personas y a las familias, durante los estados de  la salud física,  mental y enfermedad, en el marco de los sistemas de atención a la inmunidad humana aplicando el proceso de enfermería basado en las teorías de la disciplina y el sistema legal.

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derecho laboral

Derecho Laboral – Lopcymat LOT

Todos los empleadores están obligados a cumplir las normas laborales y de seguridad social. Es por eso indispensable que las personas responsables del manejo de personal se actualicen y capaciten sobre la correcta interpretación y aplicación de las normas vigentes, así como en las nuevas tendencias jurisprudenciales de las altas cortes.

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post web odontologia

Odontología Forense, Antropología e Identificación no Rutinaria

Formar al profesional y al estudiante de Odontología  en el dominio y manejo de la investigación criminal mediante la aplicación de los métodos inductivos y deductivos desde un inicio de un sucesos delictivo y apoyada en lo métodos, técnicas e instrumentos que proporciona la criminalística pueda realizase estudios preliminares y análisis sobre la forma como ocurrieron los hechos.

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resonanci magnetica y tomografia multicorte

Resonancia Magnética y Tomografía Multicorte

El extraordinario crecimiento y avance tecnológico experimentado por la Tomografía Computada desde su creación, la han posicionado como una de las herramientas diagnósticas más utilizadas para el estudio de una amplia gama de patologías. En la actualidad, este tipo de tecnología se ha expandido y se encuentra disponible en todo el país, en el sistema público y privado de la salud. La formación de pre-grado del Técnico Radiólogo incluye los aspectos básicos de Tomografía Computada, pero los constantes avances y desarrollos tecnológicos hacen necesaria la EDUCACION CONTINUA y el perfeccionamiento del mismo.

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sistemas-de-gestion-de-la-calidad

Sistemas de Gestión de la Calidad

La implementación de procesos o de acciones de capacitación a servidores públicos en temas inherentes al desarrollo y al mejoramiento de la calidad de vida, estimulan el sentido de pertenencia en la gente, se promueve el trabajo en equipo; la identificación, presentación e implementación de planes, programas y proyectos y se contribuye al mejoramiento de las relaciones entre la ciudadanía y el gobierno local.

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Hoy mismo. Envíanos tus datos completando el formulario más arriba y un asesor se pondrá en contacto contigo para informarte las opciones  que tenemos para ti.

IMPORTANTE La edad mínima recomendada para realizar nuestros Programas, es la mayoría de edad del país en el que se realizará el Programa.

LAS ENSEÑANZAS IMPARTIDAS POR ESTE CENTRO NO SON CONDUCENTES A TÍTULO UNIVERSITARIO.

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